仙湖植物園建有廣東省規模最大的遷地保存展示木化石的景區，收集國內外的木化石600余株，主要為松杉類(lèi)植物，形成于一億五千萬(wàn)年至七千萬(wàn)年（中生代）。木化石的形成條件極為苛刻，具有極高的科學(xué)研究?jì)r(jià)值，仙湖植物園經(jīng)過(guò)10年的時(shí)間先后完成了《中國木化石》、《世界木化石概論》兩部專(zhuān)著(zhù)。

《木化石 遠古的記錄者》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《木化石》讀本）是以?xún)刹繉?zhuān)著(zhù)為基礎，為普通讀者撰寫(xiě)的木化石主題自然教育讀本，包括木化石的分類(lèi)、成因、研究意義、鑒賞、文化和保護等內容，為大眾尤其是學(xué)生、志愿者、公務(wù)員等提供一本生動(dòng)、準確、嚴謹、有趣的了解木化石基本知識的自然教育讀本。

《木化石》讀本完成后，向學(xué)生、志愿者、公務(wù)員等目標人群贈書(shū)200余冊并開(kāi)展了調查問(wèn)卷，分析結果顯示如下：

1）?《木化石》讀本增加了閱讀者對木化石科學(xué)知識的了解，提升了閱讀者對木化石研究的重要意義的認識；

結果顯示閱讀《木化石》讀本前，僅有21%的讀者了解木化石是什么，閱讀后了解木化石的人數占比顯著(zhù)上升至97.1%。有60名閱讀者（57.14%）提及學(xué)習到木化石的知識，30名閱讀者（28.57%）提及認識到木化石相關(guān)的研究具有重要的意義。

2）?《木化石》讀本可以提升閱讀者對木化石的保護意愿；

結果顯示閱讀人群對木化石保護地參觀(guān)意愿在閱讀前就較高，為69.5%，閱讀《木化石》讀本將參觀(guān)意愿提升的更高，為85.7%。

《木化石》讀本是國內首本以木化石為主題的自然教育讀本，使用圖文并茂的方式，生動(dòng)、準確、嚴謹、有趣地介紹了木化石的分類(lèi)、成因、研究意義、鑒賞、文化和保護等內容，書(shū)本兼具學(xué)術(shù)論文和科普作品的特征，既廣收材料論證，語(yǔ)言準確嚴謹，又善于聯(lián)系生活實(shí)際，普及相關(guān)知識，既是一本將自然知識和保護理念融合的讀本，又是一本平易近人但不失權威，是使讀者讀有所學(xué)、學(xué)有所用的不可多得的佳作。最重要的是，讀本最終落在號召保護木化石的角度上，以保護為核心，通過(guò)教育激發(fā)人們對木化石這一重要且珍貴的資源的保護意識。

對《木化石》讀本開(kāi)展閱讀效果調查，結果揭示讀者對木化石的認知和保護行為意愿均有所提升，這種方式精準評估了《木化石》讀本的效果，為日后開(kāi)展類(lèi)似的工作提供了參考依據。

《木化石》讀本為中英文雙語(yǔ)版，為公眾尤其是學(xué)生群體提供了解木化石相關(guān)的英語(yǔ)內容的途徑，也是國際同行、友人、愛(ài)好者了解我國木化石研究成果和科學(xué)普及項目成果、擴大我國木化石科學(xué)研究和科學(xué)普及項目在國際上的影響力的途徑。