2300年以前，屈原就以長(cháng)詩(shī)“問(wèn)天”叩問(wèn)蒼穹，中華民族對宇宙的求索也一直延續至今，天問(wèn)探火、嫦娥奔月、北斗組成……如今，我們已建立自己的空間站，在浩渺宇宙有了屬于中國人的方寸空間。

那些進(jìn)入太空的航天員就像我們夢(mèng)想的寄托，從神舟五號完成首次載人航天飛行，到神舟七號首次實(shí)現出艙活動(dòng)，再到最近的神舟十六號，中國的航天員不斷刷新著(zhù)我們探索宇宙的上限。而“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻”的載人航天精神也在不斷激勵著(zhù)更多的年輕人，積聚更多的科學(xué)力量。

9月18日，曾兩度進(jìn)入太空的“英雄航天員”劉伯明來(lái)到了杭州，走進(jìn)了浙江省科技館，參加“科學(xué)有觀(guān)”活動(dòng)。

“中國人的足跡從此踏在了深邃無(wú)垠的宇宙星空上，他們的問(wèn)候傳來(lái)時(shí)給中國人的未來(lái)留下了深遠的回聲”，這是2008年感動(dòng)中國十大人物致敬航天員劉伯明的頒獎詞。

古人問(wèn)天，現代航天員在太空寫(xiě)詩(shī)

近日，“中華問(wèn)天”中國載人航天工程科普展正式亮相浙江省科技館?；顒?dòng)現場(chǎng)，劉伯明就帶著(zhù)公眾一起參觀(guān)了這個(gè)展覽。

展覽以“回望中國載人航天三十載飛天路”為故事主線(xiàn)，通過(guò)“使命”“征途”“展望”三大板塊，展現載人航天工程自誕生之日起，逐步突破三大關(guān)鍵技術(shù)門(mén)檻，最終成功建成空間站，實(shí)現中華民族千年飛天夢(mèng)的光榮歷程。

劉伯明在展項面前頻頻駐足，特別是對航天員系統、空間站系統等展項，他也結合自己的專(zhuān)業(yè)知識，向大家科普了空間站內部的環(huán)境和設施，讓大家更加了解真實(shí)的太空站生活與工作環(huán)境。

為了向航天人致敬，前段時(shí)間，浙江省科技館聯(lián)合都市快報，向“浙”里少年們發(fā)出邀請，開(kāi)展“中國載人航天”主題作品征集活動(dòng)?；顒?dòng)收到了上百個(gè)優(yōu)秀的投稿，有航天科學(xué)小報、創(chuàng )意航天主題畫(huà)作、航天相關(guān)的攝影作品以及在校大學(xué)生的文章投稿，每一個(gè)作品都飽含著(zhù)浙江的少年們對航天事業(yè)的景仰和對科學(xué)的熱愛(ài)。這其中的優(yōu)秀作品也在現場(chǎng)展出，劉伯明看著(zhù)這些充滿(mǎn)童真和想象力的作品，非常感慨，他也相信這樣的作品可以讓更多人感受到航天科技的無(wú)窮魅力。

活動(dòng)現場(chǎng)，大朋友小朋友也向劉伯明積極提問(wèn)，“您在太空上是怎么喝水的？”“您在太空上做了哪些太空實(shí)驗？”“三個(gè)多月在太空的經(jīng)歷，您最大的感受是什么？”

劉伯明告訴大家，在太空中，水的回收和循環(huán)也非常重要，“航天器內的水通常都會(huì )被回收和過(guò)濾，以便再次使用”?！疤罩刑貏e安靜，你的思緒也會(huì )靜下來(lái)，有時(shí)間的時(shí)候我會(huì )寫(xiě)一些筆記，有時(shí)有感而發(fā)，我也會(huì )寫(xiě)詩(shī)?！闭鐒⒉髟谏裰凼柕诙纬雠摶顒?dòng)即將結束時(shí)即興所作的詩(shī)一般，“宇宙浩瀚路迢迢，億萬(wàn)兒女架天橋，漫步太空人不老，中國航天接力跑?！毕嘈胖袊淮教靻T會(huì )不斷接棒，薪火傳承，繼續在太空中寫(xiě)下璀璨新篇章。

敢于創(chuàng )新、敢于奉獻

故事里承載著(zhù)載人航天精神

下半場(chǎng)，“科學(xué)有觀(guān)”活動(dòng)走進(jìn)了濱江實(shí)驗小學(xué)，帶領(lǐng)孩子們繼續感受航天精神的魅力?；顒?dòng)一開(kāi)始，浙江省科技館的表演團隊帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的科普劇《錢(qián)學(xué)森》，演繹了中國航天事業(yè)奠基人錢(qián)學(xué)森回國之前的故事。五年歸國路，十年兩彈成，從導彈衛星到筑夢(mèng)神州，錢(qián)學(xué)森一生不忘“振興中華”的諾言，他敢于創(chuàng )新、愛(ài)國奉獻的精神也感染了現場(chǎng)的學(xué)生。

接下來(lái)，劉伯明跟主持人一起分享了自己在太空中的經(jīng)歷。從被挑選為我國的第一批航天員，到2008年執行了神舟七號的飛行任務(wù)，實(shí)現這個(gè)“上天”的夢(mèng)想，劉伯明花了10年的時(shí)間。

從神七回來(lái)之后，劉伯明依然懷揣著(zhù)再次“上天”的夢(mèng)想。為了保證自己隨時(shí)都能再次承擔任務(wù)，劉伯明一直控制體重、鍛煉體魄，“最難的不是保持體能，是保持激情和熱情?！?/p>

終于，時(shí)隔13年，劉伯明又踏上了飛向太空的旅途。與神舟七號飛行任務(wù)相比，神舟十二號的任務(wù)不僅出艙時(shí)間大幅增加，還須2次出艙，開(kāi)展艙外作業(yè)，任務(wù)更加復雜艱難。

當然，這之中也少不了科技的賦能。這一次，劉伯明出艙借助了中國空間站機械臂。在機械臂支持下可以進(jìn)行大范圍轉移，這要比航天員自主爬行省時(shí)省力很多。

航天員和民間科普人共同助力航天科普傳播

在我國航空航天事業(yè)快速發(fā)展的背后，有一支長(cháng)期默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的航天科普人隊伍，這之中就包括浙江平湖黃姑中學(xué)教師姚愛(ài)英。姚老師三十年如一日致力于航天科普教育，熱忱地引導和帶領(lǐng)著(zhù)她的學(xué)生們崇尚科學(xué)，走近科學(xué)家，被譽(yù)為“中國民間航天科普教育第一人”?；顒?dòng)現場(chǎng)，姚愛(ài)英也跟劉伯明交流了自己在航天科普方面的工作和心得，也一起跟現場(chǎng)的孩子進(jìn)行了互動(dòng)。

互動(dòng)環(huán)節，孩子們對航天員在太空中的吃喝拉撒都特別感興趣，劉伯明也耐心地一一解答?！艾F在我們在太空上吃的其實(shí)和大家在家里吃的差不多”，隨著(zhù)科技的發(fā)展，航天員的伙食也在不斷提升，從最開(kāi)始只能吃冷飯，到神舟七號已經(jīng)可以吃到各色炒菜，神舟十四號實(shí)現了太空種菜，成功栽培了生菜、小麥和矮桿番茄等植物，神舟十五號已經(jīng)實(shí)現了天地同步，“快遞小哥”天舟貨運飛船的快速交會(huì )對接，也使航天員的食物可以不斷更新。

現場(chǎng)還有對航天事業(yè)充滿(mǎn)向往的孩子問(wèn)到航天員的選拔標準，伯明告訴大家，“最初我們第一批航天員選拔都來(lái)自空軍的飛行員，但現在我們的航天員不單單來(lái)自飛行員了”，相信在未來(lái)，更多不同行業(yè)的人都可以加入航天員的選拔。他鼓勵孩子們多多學(xué)習，鍛煉自己的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，為自己的夢(mèng)想和航天事業(yè)做好準備。

ABOUT.科學(xué)有觀(guān)

為傳承科學(xué)家精神，賦能新時(shí)代發(fā)展，激勵引導青少年學(xué)習老一輩科學(xué)家精神，浙江省科技館以社會(huì )科學(xué)傳播責任為驅動(dòng)，基于核心需求，打造全新科普品牌——“科學(xué)有觀(guān)”。通過(guò)科學(xué)家講述科研背后的故事，讓科學(xué)家精神見(jiàn)人、見(jiàn)事、見(jiàn)物、見(jiàn)精神，可親、可敬、可感、可學(xué)習。

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