十四五重大課題【深圳市中小學(xué)科學(xué)教育體系建設研究】課題組 第一次會(huì )議順利召開(kāi)
發(fā)布時(shí)間：2024-05-13
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5月11日下午，由深圳市教育科學(xué)研究院科學(xué)教研員童海云老師負責申報的十四五重大課題“深圳市中小學(xué)科學(xué)教育體系建設研究”課題第一次會(huì )議順利召開(kāi)，來(lái)自區教科院、學(xué)校、高校等課題組專(zhuān)家成員參與了此次會(huì )議的溝通和討論。

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會(huì )議中，童老師針對這次重大課題的研究現狀、研究目標、研究?jì)热?、研究步驟和預期研究成果進(jìn)行了詳細的闡述，課題組成員紛紛發(fā)表了個(gè)人的想法和建議，并進(jìn)行了廣泛的討論。課題研究將從科學(xué)教育體系角度，從教育政策、教育實(shí)施、科教隊伍、生態(tài)場(chǎng)域和資質(zhì)保障五個(gè)維度進(jìn)行研究，最終完成科學(xué)文化體系的打造。課題組組長(cháng)童海云老師根據小組成員的工作特點(diǎn)將課程研究的工作內容向大家進(jìn)行了科學(xué)的分工。

?通過(guò)此課題的研究，課題組將產(chǎn)生以下預期成果：

1、形成一份課題結題報告：《深圳市中小學(xué)科學(xué)教育體系建設的政策建議》。

2、撰寫(xiě)若干論文或專(zhuān)題報告：《深圳市科學(xué)教育現狀調查》、《深圳市科普教育基地建設指引》、《科學(xué)教育新機制探索——科普學(xué)分制實(shí)施與推廣》、《深圳市中小學(xué)科學(xué)教育管理體系建設指引》等；

3、在調研的基礎上，形成一些適用的手冊，如《深圳科普教育基地的全域科普地圖》、《學(xué)生科學(xué)社團課程的概覽與設計》等。

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