“如今，第一批聽(tīng)我太空授課的孩子們，有很多已經(jīng)成為我航天戰線(xiàn)上的隊友?！?0月16日，中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會(huì )的首場(chǎng)“黨代表通道”上，中國人民解放軍航天員大隊特級航天員王亞平代表回憶，當年，神舟五號首次飛天，她有了自己的飛天夢(mèng)想。

當楊利偉乘坐由長(cháng)征二號F火箭運送的神舟五號飛船進(jìn)入太空的那一幕，也深深觸動(dòng)了中學(xué)生錢(qián)航。電視屏幕上每播放一段畫(huà)面，還是物理課代表的他就興奮地站起來(lái)將運用到的相關(guān)物理知識講給全班的同學(xué)們聽(tīng)。

“我當時(shí)下定決心，希望未來(lái)有一天，成為航天科研隊伍的一員?！卞X(qián)航說(shuō)，為了心底的航天夢(mèng)，他更加刻苦學(xué)習，高考時(shí)義無(wú)反顧報考了南京航空航天大學(xué)。

這就是科普在孩子心里生長(cháng)的力量。如今的錢(qián)航，不僅是航天科技集團一院的一名設計師，同時(shí)還是“領(lǐng)航科普志愿服務(wù)隊”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)領(lǐng)航科普隊）的隊長(cháng)。他要把這粒開(kāi)了花的種子，播撒到更多孩子的心田。

之前，我們可能不曾想過(guò)，在神秘太空中，牛頓定律還能測量質(zhì)量，水膜實(shí)驗可以呈現出水的無(wú)限張力，高速旋轉的陀螺令人著(zhù)迷……

2013年6月20日，神舟十號乘組航天員王亞平在聶海勝和張曉光的配合下，在天宮一號空間實(shí)驗室進(jìn)行了我國首次太空授課，為全國6000多萬(wàn)中小學(xué)生演示了失重環(huán)境下這些獨特的物理現象。

彼時(shí)，還是中國科學(xué)院國家空間科學(xué)中心在讀博士生的錢(qián)航出現在央視直播間，對太空實(shí)驗進(jìn)行了全程現場(chǎng)解讀，并在太空課堂之前進(jìn)行了地面對比實(shí)驗。

第一次太空授課，激發(fā)了中小學(xué)生對宇宙空間的向往、對學(xué)習科技知識的熱情。隨著(zhù)天和核心艙成功發(fā)射，中國天宮空間站進(jìn)入在軌建造階段，“天宮課堂”變得活躍起來(lái)，接連于2021年12月和2022年3月兩度開(kāi)課，神舟十三號乘組的3名航天員華麗轉身為循循善誘的科學(xué)課教師，向全球觀(guān)眾演示了一批精心設計的科學(xué)實(shí)驗并揭示背后的科學(xué)道理，激發(fā)了世界各國民眾特別是廣大青少年朋友探求科學(xué)規律、探索宇宙奧秘的熱情。

在錢(qián)航書(shū)桌的抽屜里，保存著(zhù)一摞孩子們的來(lái)信。信的內容，不是一些關(guān)于航天夢(mèng)的奇思妙想，就是請他科普航天知識。

2016年，錢(qián)航帶頭組建了領(lǐng)航科普隊。從嫦娥一號到嫦娥五號，從探月夢(mèng)啟航到攜帶月壤滿(mǎn)載而歸，團隊的每一份科普講解素材也見(jiàn)證了中國航天事業(yè)的蒸蒸日上。

最初，領(lǐng)航科普隊就吸引了2位院士、4位總師“坐鎮”，以及1023名注冊志愿者，形成了以年輕設計師為主力，院士專(zhuān)家為指導的專(zhuān)業(yè)志愿者梯隊。

6年來(lái)，無(wú)論是在北京市十二中、中關(guān)村一小、府學(xué)小學(xué)等市區學(xué)校，還是在延慶永寧學(xué)校、懷柔試驗小學(xué)等遠郊區縣的課堂，亦或是更遠的甘南藏族九甲小學(xué)、西昌彝族八一小學(xué)，都能見(jiàn)到這支航天科普隊的身影。他們在幾十家中小學(xué)開(kāi)展了上百場(chǎng)大型科普講座活動(dòng)，平均每周1次，受到眾多老師和上萬(wàn)名中小學(xué)生的歡迎。

錢(qián)航還細心地保存著(zhù)一摞執行發(fā)射任務(wù)的臂章。神舟十二號、十三號、十四號等發(fā)射現場(chǎng)，火箭就在錢(qián)航的身后，作為火箭設計師，他現場(chǎng)講解載人發(fā)射最新科普知識。

為了創(chuàng )新科普形式，領(lǐng)航科普隊與北京市教委、北京市各區縣學(xué)校、靶場(chǎng)周邊貧困學(xué)校等教育單位合作共建，陸續開(kāi)展了“航天科普進(jìn)校園”“北京市中小學(xué)生航天科技體驗與創(chuàng )意設計大賽”“航天小創(chuàng )客夏令營(yíng)”等豐富多彩的科普活動(dòng)。

說(shuō)到底，科普需要兼具嚴謹性和趣味性。如今，在北京市十二中錢(qián)學(xué)森分校，學(xué)生們已經(jīng)可以自主選修6門(mén)“科技創(chuàng )新系列課程”了，給孩子們上課的老師都是優(yōu)秀的航天設計師。

“什么是FPV無(wú)人機”“無(wú)人機該怎么組裝”，導師李鐸從事火箭電氣系統設計工作，參與執行了長(cháng)三甲系列火箭等多個(gè)型號發(fā)射任務(wù)。課堂上，孩子們在導師帶領(lǐng)下，親手組裝、調試、遙控無(wú)人機。

除了進(jìn)校園，領(lǐng)航科普隊還帶著(zhù)“金字塔”亮相珠海航展。在一個(gè)長(cháng)、寬各3米，高近2米，頂部類(lèi)似玻璃材質(zhì)“金字塔”的設備前，參觀(guān)者可以透過(guò)“金字塔”的玻璃清晰地看到長(cháng)五火箭的影像。乍一看，“金字塔”上的玻璃沒(méi)什么特別之處，實(shí)際上，它上面貼了一層高透的全息投影膜。與普通屏幕在平面上成像不同，它是在空中成像，參觀(guān)者可以360°觀(guān)看火箭影像。

航天科技集團一院19所多媒體制作室副主任崔鈺給大家介紹，在這里，參觀(guān)者不僅可以看到長(cháng)五火箭影像，還可以了解長(cháng)五火箭的總體方案、箭體結構、電氣系統、動(dòng)力系統，以及模擬發(fā)射流程。

“我們不僅要對青少年進(jìn)行航天啟蒙教育，還要把最新最熱的航天知識分享給大眾?！?/span>錢(qián)航說(shuō)。

領(lǐng)航科普隊內部有自己的《領(lǐng)航科普志愿服務(wù)章程》等制度，他們制訂志愿者專(zhuān)業(yè)分工表和季度排班表，建立了規范、長(cháng)效的團隊運行機制。

在普及航天知識時(shí)，領(lǐng)航科普隊不僅關(guān)注到受眾的廣度，也著(zhù)眼于知識的深度。“為了不斷提升志愿者的科普能力，我們還開(kāi)創(chuàng )了‘專(zhuān)家培訓-對外交流-內部試講-實(shí)戰提升’的志愿者快速成長(cháng)通道?！?/span>錢(qián)航說(shuō)。

“胖五誕生記”“天宮”和“神舟”系列科普、“航天模型制作”系列課程、“閃光的航天精神”系列講座……一系列精心設計的活動(dòng)、課程融入了航天人的真實(shí)事跡來(lái)詮釋和宣揚航天事業(yè)，不僅科普了航天知識更傳承了航天精神。

此時(shí)此刻，距離地面400公里的中國空間站，正懸浮在靜謐而博大的宇宙中。十年，從天宮一號目標飛行器到天宮空間站，從首次太空授課到空間站常態(tài)科普活動(dòng)，中國載人航天工程的發(fā)展始終與科普教育緊密相連。

未來(lái)，遠一程，再遠一程。

來(lái)源：科普時(shí)報

作者：史詩(shī)

編輯：毛夢(mèng)囡

審核：王飛

終審：陳磊