專(zhuān)業(yè)碩士因成果豐碩遭質(zhì)疑

近日，廣州醫科大學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士梁恒瑞因豐碩的學(xué)術(shù)成果引發(fā)學(xué)界的關(guān)注——碩士期間，梁恒瑞共參與發(fā)表SCI論文84篇，其中以第一作者（含并列）身分發(fā)表SCI論文39篇，共計影響因子184分，發(fā)表大于10分的SCI論文6篇，參編非插管胸外科手術(shù)國際專(zhuān)家共識3項。

隨之而來(lái)的，是很多網(wǎng)友對他的質(zhì)疑。不久前，他在媒體上回應，論文隨便查，科研誠信第一位。

點(diǎn)評：

梁恒瑞同學(xué)在專(zhuān)碩期間發(fā)表SCI論文超常多，引發(fā)網(wǎng)友質(zhì)疑是件好事，社會(huì )公眾參與越多，對學(xué)術(shù)健康發(fā)展越有監督和促進(jìn)作用。破“五唯”至今，大家業(yè)已接受對論文的評價(jià)不能只看論文的數量更要看論文質(zhì)量的觀(guān)點(diǎn)。梁恒瑞發(fā)文多、獲獎也多，無(wú)論從回應社會(huì )公眾質(zhì)疑的角度還是加強學(xué)術(shù)建設的角度，廣州醫科大學(xué)以及相關(guān)學(xué)術(shù)共同體都有必要關(guān)注論文發(fā)表的具體情況和實(shí)際內容，從中找出實(shí)際學(xué)術(shù)價(jià)值和貢獻，這才是一切評價(jià)的基礎。通過(guò)這些SCI論文，也許可以發(fā)現一個(gè)極具潛力的科學(xué)天才，也許證明僅是一個(gè)會(huì )寫(xiě)灌水論文的高手，當然這需要學(xué)術(shù)同行或專(zhuān)業(yè)人士作出判斷。

僅就梁恒瑞同學(xué)現為廣州醫科大學(xué)2018級胸心外科專(zhuān)業(yè)型碩士而言，理論上專(zhuān)業(yè)型碩士的培養目標是高層次應用型專(zhuān)門(mén)人才，學(xué)術(shù)論文并非最主要的學(xué)業(yè)要求。梁恒瑞從本科大三（2016年）到現在發(fā)表的大多數SCI論文是醫學(xué)和人工智能學(xué)科交叉方向，他本人的理想也是鉆研醫療人工智能技術(shù)，后期發(fā)展如何結合個(gè)人興趣特長(cháng)和專(zhuān)業(yè)方向要求需要重視。

——同濟大學(xué)教育評估研究中心主任 樊秀娣

北大數學(xué)大神意外走紅

近日，北京大學(xué)數學(xué)科學(xué)學(xué)院助理教授韋東奕手提饅頭、水接受采訪(fǎng)的視頻意外走紅網(wǎng)絡(luò )。在這次采訪(fǎng)之前，韋東奕就已是數學(xué)圈內公認的大神。他拿過(guò)數學(xué)奧林匹克金牌，保送至北大，8年讀完本碩博全部課程。在讀期間，他獲得了華羅庚金獎、陳省身金獎、林家翹金獎等獎項。不修邊幅的外表、驚人的數學(xué)才華契合了網(wǎng)友對“天才”的想象。

點(diǎn)評：

從人的成長(cháng)發(fā)展特征來(lái)看，確實(shí)有一些特殊才能的人在某一領(lǐng)域能力超常，而在其他方面卻相對遲鈍。對于他們不能夠過(guò)于苛求，而應根據其實(shí)際給予寬容和理解。用陶行知的一句話(huà)說(shuō)，“彼且為嬰兒，與之為嬰兒”。個(gè)體本身是怎樣一種狀態(tài)，就讓它保持這種自然、坦然狀態(tài)。

正如北大回應韋東奕走紅所言，青年學(xué)者需要安靜的治學(xué)環(huán)境。社會(huì )要給他提供一個(gè)尊重、包容、理解的環(huán)境，讓他在安靜的環(huán)境當中充分成長(cháng)，發(fā)揮其天賦。

——中國教育科學(xué)研究院研究員 儲朝暉

一批地方高校公開(kāi)2021年度預算經(jīng)費

近日，江西、黑龍江地方高校以及深圳大學(xué)、南方科技大學(xué)、內蒙古大學(xué)等一大批高校都陸續公開(kāi)了2021年度預算經(jīng)費。

從已公布的結果來(lái)看，深圳大學(xué)是高校中預算經(jīng)費最多的一所，為75.33億元，比2020年增加 14.47億元，增長(cháng) 24%。相較之下，黑龍江大學(xué)同樣作為全省預算最高的省屬高校，雖然預算經(jīng)費相較于上一年增加了1.17億元，但是依舊未能突破10億大關(guān)，僅為9.61億元。

點(diǎn)評：

中國高等教育是龐大的體系，有近3000所大學(xué)，其中96%的大學(xué)為地方大學(xué)，98%的學(xué)生在地方大學(xué)。地方大學(xué)是國家教育體系的重要組成部分，發(fā)揮著(zhù)重要作用。地方大學(xué)強不強，直接決定著(zhù)我國教育強國夢(mèng)想能否實(shí)現。

目前，各個(gè)地方大學(xué)都是由各級地方政府來(lái)建設，地方的重視與否、財力的高低，很大程度制約了地方大學(xué)的發(fā)展。從原“211工程”、原“985工程”到建設“雙一流”大學(xué)，其出發(fā)點(diǎn)就是要打破大學(xué)的身份限制，但在資源分配上，還存在一定的差別。地方大學(xué)建設不只是地方政府的事，要進(jìn)一步打破中國大學(xué)的身份限制，樹(shù)立全國一盤(pán)棋的理念，將地方高校建設上升為國家戰略，對地方大學(xué)建設進(jìn)行剛性約束，推動(dòng)地方大學(xué)由大變強。

——蘇州大學(xué)校長(cháng) 熊思東

射藝課成為西北大學(xué)本科生熱門(mén)課程

近日，西北大學(xué)開(kāi)設了兩門(mén)相關(guān)課程，分別是公共體育的射藝課及通識選修的傳統射箭課。兩門(mén)課在開(kāi)設后都備受學(xué)生們追捧，成為了本科生的熱門(mén)課程，甚至很多老師也慕名前來(lái)請教射藝技巧。

點(diǎn)評：

中華射藝是傳統體育項目之一，目前國家已將之納入國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)目錄?！爸腥A射藝”寓教于射，射以觀(guān)德。古今中外的大英雄莫不精于弓箭，例如養由基百步穿楊、飛將軍李廣射虎、成吉思汗射雕。

射也是孔子倡導的“六藝”之一，儒家極力倡導習射修身，做到“射者，仁之道”“仁者如射，射以觀(guān)德”。

這門(mén)課不僅僅是體育，還蘊含藝術(shù)、文化、品德的塑造。它可以改變學(xué)生對公共體育課現有模式的觀(guān)念，教學(xué)過(guò)程和考核也可以與眾不同。比如，課堂上要求學(xué)生對動(dòng)作技術(shù)做到五平三靠，要求學(xué)生熟記《西江月·射箭》；課后要求學(xué)生以書(shū)法作業(yè)的形式將這首詩(shī)詞書(shū)寫(xiě)完成。

——重慶第二師范學(xué)院副教授 李今

欄目主持：溫才妃