中國工程院院士潘云鶴: 開(kāi)拓人工智能視覺(jué)知識的“北大荒”-
來(lái)源:中國科學(xué)報
作者:韓揚眉
發(fā)布時(shí)間:2021-06-08
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中國工程院院士潘云鶴: 開(kāi)拓人工智能視覺(jué)知識的“北大荒”-

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潘云鶴

■本報記者 韓揚眉

近年來(lái),圖像識別水平的快速提升推動(dòng)了人工智能熱潮。圖像識別技術(shù)的突破不僅提高了計算機對人臉、文字、指紋及生物特征、醫學(xué)圖片等識別的準確率,而且進(jìn)一步推動(dòng)了安全監控、智能交通、無(wú)人機、智能制造等多領(lǐng)域的發(fā)展,但其進(jìn)一步發(fā)展也遇到了諸如可解釋、可分析綜合、可設計仿真等方面的挑戰。

對此,在《信息與電子工程前沿》上,中國工程院院士、浙江大學(xué)教授潘云鶴提出了“視覺(jué)知識”概念。他認為,實(shí)現視覺(jué)知識表達、推理、學(xué)習和應用技術(shù)將是人工智能2.0取得突破的關(guān)鍵所在。近日,潘云鶴在接受《中國科學(xué)報》專(zhuān)訪(fǎng)時(shí),詳細闡述了視覺(jué)知識發(fā)展面臨的5個(gè)基本問(wèn)題。

“認知心理學(xué)早已指出,心象是人類(lèi)知識記憶的重要部分,被用來(lái)進(jìn)行形象思維。視覺(jué)知識就是計算機對心象的模擬?!迸嗽弃Q指出。

潘云鶴認為,視覺(jué)知識表達是第一大問(wèn)題。與當今人工智能所用的知識表達方式不同,視覺(jué)知識概念具有典型與范疇結構、層次結構與動(dòng)作結構等要素。視覺(jué)概念能構成視覺(jué)命題,包括場(chǎng)景結構與動(dòng)態(tài)結構;視覺(jué)命題能構成視覺(jué)敘事,例如無(wú)聲電影就是視覺(jué)敘事的顯示形式。

不同于言語(yǔ)知識,視覺(jué)知識的特征是能表達對象的大小、色彩、紋理、空間形狀及關(guān)系;能表達對象的動(dòng)作、速度及時(shí)間關(guān)系;能進(jìn)行對象的時(shí)空變換、操作與推理等。事實(shí)上,人類(lèi)記憶中儲存的視覺(jué)知識遠多于言語(yǔ)知識。

視覺(jué)識別是第二個(gè)問(wèn)題?!皬娜斯ぶ悄茉缙陂_(kāi)始,模式識別便是最重要的研究領(lǐng)域,其中圖象和視頻識別是發(fā)展最快的方向?!迸嗽弃Q表示,近年來(lái),深度學(xué)習提供的方法是,用大量標識的圖像訓練出深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )模型用于圖像識別,顯著(zhù)提高了正確率,已獲廣泛應用。

但與深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )模型方法不盡相同,人類(lèi)在工作記憶中進(jìn)行視覺(jué)識別時(shí),不僅分析視網(wǎng)膜即時(shí)感知后傳入短期記憶中的數據,而且激活了長(cháng)期記憶中過(guò)去學(xué)到的并記住的相關(guān)心象,即視覺(jué)知識。因此,人類(lèi)在完成視覺(jué)識別任務(wù)時(shí)往往只需少量數據,而且可解釋也可推理。

潘云鶴說(shuō),在視覺(jué)識別中,協(xié)同使用數據和視覺(jué)知識,形成數據驅動(dòng)和視覺(jué)知識指導的協(xié)同計算范式是視覺(jué)識別的重要研究方向。

第三、四個(gè)問(wèn)題分別是視覺(jué)形象思維模擬、視覺(jué)知識學(xué)習。潘云鶴指出,視覺(jué)形象思維模擬在計算機輔助設計和仿真、計算機動(dòng)畫(huà)、游戲、兒童教育和數字媒體創(chuàng )意等領(lǐng)域應用十分廣泛,計算機圖形學(xué)已儲備很多基礎技術(shù),但有待與人工智能打通。

“視覺(jué)知識學(xué)習則要將目標從三維(3D)形狀的重建提升到視覺(jué)知識概念和命題的重建?!迸嗽弃Q指出,這就需要對現有計算機視覺(jué)技術(shù)做進(jìn)一步研究——不僅要重建3D形狀,而且要重構3D形狀的概念結構與層次結構。在此基礎上,有望發(fā)展出視覺(jué)知識的自動(dòng)學(xué)習手段?!爱斍暗膱?chǎng)景圖研究是向視覺(jué)知識自動(dòng)學(xué)習前進(jìn)的一個(gè)合適的中間方法。當今,特別需要人工智能、計算機圖形學(xué)和計算機視覺(jué)3個(gè)領(lǐng)域的研究者聯(lián)手研究?!?/p>

多重知識表達是第五大問(wèn)題。潘云鶴認為,人腦中的知識往往通過(guò)多重表達來(lái)描述,因此,人工智能2.0的知識應有多種表達方式,包括知識的言語(yǔ)表達、深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )表達、形象表達等,多重知識表達將形成跨媒體智能和大數據智能新的技術(shù)理論和模型。

“視覺(jué)知識和多重知識表達的研究是發(fā)展新的視覺(jué)智能的關(guān)鍵,也是促進(jìn)人工智能2.0取得重要突破的關(guān)鍵理論與技術(shù)?!迸嗽弃Q表示,視覺(jué)知識的獨特優(yōu)點(diǎn)是具有形象的綜合生成能力、時(shí)空演化能力和形象顯示能力。人工智能與計算機視覺(jué)、計算機輔助設計、計算機圖形學(xué)技術(shù)聯(lián)合,將為人工智能在創(chuàng )造、預測和人機融合等方面的新發(fā)展提供重要的新基礎、新動(dòng)力。

“視覺(jué)知識是一塊寒濕而肥沃的人工智能的‘北大荒’,也是一塊充滿(mǎn)希望、值得多學(xué)科合作勇探的‘無(wú)人區’?!迸嗽弃Q呼吁道。

《中國科學(xué)報》 (2021-06-08 第1版 要聞)


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